La dictadura de franco

Tema 9: La dictadura de Franco

https://www.youtube.com/watch?v=NXQMYZaB9Qg 1939-1959

https://www.youtube.com/watch?v=8Nc--iJSNU4 1959-1975

1940

-Sublemación militar comnza la Guerra Civil

-Se inicia el valle de los caidos

1941

-Franco envía la División Azul en apoyo de la alemania nazi

1945

-Finaliza la Guerra y se crea el ONU

-Bloqueo de berlín

-Fuero de los españoles

1946

La ONU rechaza el ingreso de España y condena su régimen

1951

-Guerra de Corea

-La onu permite el ingreso de España

1953

-se firma acuerdo con EEUU

-concordato con la Santa Sede

1955

-Entrada de España en la ONU

1956

Independencia de Marruecos

1959

.Plan de estabilización, fin de la autarquía y comienzo del desarrollismo. Se crea ETA.

1962

Crisis de los misiles de Cuba

Contubernio de Múnich

1964

1966

1969

El hombre llega a la luna

Juan Carlos de Borbón es designado sucesor

Cierre de la verja de Gibrartal . independiza el Rio Muni

1973

Crisis económica en el occidental     (el petroleo)

1975

Crisis económica

Coronación de juan carlos I

Muerte de franco e inicio de la transmición a la democracia

Marcha verde sobre el sahara

2)                  Responde a las siguientes preguntas:

a) Aclara el significado de los siguientes conceptos y señala a qué periodo del franquismo corresponden:

tecnócratas : significa gobierno de técnicos esto puede solucionar problemas politica y spciales sigloXIX 

maquis : es la guerilla , resistencia española son los conjuntos  de movimiento antifascistas siglo XIV

3)                  Explica el papel de estas personas en la época franquista:

Franco fue militar y dictador español

Don Juan Carlos es el rey y capitán general de las fuerzas armadas en al reserva, hijo de Felipe VI

Carrero Blanco fue un militar , escritor y politico españo que ocupo muchos cargos de franco 

4)                  ¿Qué era FET y de las JONS? ¿Y el  Movimiento Nacional?

FET :  falange Española Tradicionalista y de las justas de ofensiva tradicional sindicalista fue el partido unico que permitio del regimen franquista

JONS : Falange Española de las justicias de ofensiva nacional sindicalista  , conocido como Falange Española de las jons

Movimiento nacional : nacio en 1938 lo recibió en el franquismo  que presentaba ser el único caude de la participación en la vida publica española también llamadas identidades humanas : familia ,municipio y sindicato

5)                  Enumera las organizaciones que creó el franquismo para controlar a la sociedad. Explica cuál era el objetivo de cada una de ellas.

El movimiento nacional

6)                  Compara las dos fases de la dictadura con un cuadro:

	1939-1959	1960-1975
líder	franco impulso un sistema totalitario	sistema político franquista su base ideológica, aperecio nuevas leyes
régimen político hegemónico	durante la segunda guerra mundial , España se declaró beligerante	hay 3
política económica	pusieron el plan de estabilización (1959)es un programa que habrió la economía al mercado mundial
represión
sociedad	desarollo económico provocó el nacimiento de una nueva estructura social .hay 3 glases la alta , media y baja

7)                  El crecimiento económico de los años sesenta provocó cambios sociales. ¿Qué cambios crees que no fueron bien recibidos por los jerarcas de la dictadura? Explica tu respuesta.

a)      Emigración del campo a la ciudad.

b)      Demandas de mayor libertad.

c)       Extensión de la educación obligatoria a los 14 años.

d)      Incorporación de la mujer al mundo del trabajo.

e)      Disminución de la influencia moral de la Iglesia.

f)       Aumento de la población.

¿Por qué chocaron los cambios que has identificado con la ideología del régimen franquista?


8) Copia y completa el mapa conceptual de la página 245 del libro de texto. Utiliza Popplet.

9) La mujer en el franquismo. Lee la información de las páginas 238 y 239 del libro de texto y realiza las actividades.



10) El control de la cultura y el arte. Lee la información de la página 242 del libro de texto y realiza las actividades de la página 243.
control de la cultura y el arte
  1)destacó (Rafael Alberti , Antoño Machado,Dámaso Alonso...
Antoño Machado
nació en sevilla , 26 de julio de 1875 fue un poeta español , su obre inicial fue , del corte modernista con rasgos romanticos , conmosición de poesia humana

2)Miguel Abad Miró
(1912 - 1994) Arquitecto y pintor, sobrino del gran Miró e intimo amigo de Miguel Hernández, al que ilustró algunos de sus poemas. Tras la derrota, trató de ayudar a la familia de Miguel en Orihuela, incluso pagó su lápida, pero no tardó, él mismo, en ser encarcelado en la misma cárcel. Tras recobrar su libertad fue de los pocos artistas republicanos que pudo mantenerse dignamente de su profesión de arquitecto.

3) Tomaron como modelo el estilo de la época imperial de los Asturias, mezclaron los estilos del pasado , el más destacado es el del valle de los caídos

4)en mi opinion las esculturas y el simbolo de las ciudades no es necesario ya que no nos molestas

Globalización en la industria

   Entra en la página web de una multinacional (Coca-Cola, Mango, Nike, etc.) y anota los datos que justifican que la consideremos una empresa  global.

Nuevas formas de producción

    Consulta la sección el Fordismo coche clásico. Explica los cambios que supuso la introducción de la producción en cadena
     Al empezar los coches fueron inventados por frod T que al empezar solo hacia 19 en unos 6 años y con unos compradores adinerado y al paso del tiempo se empleo con trabajadores y  al ver que seguia moviendose muy lento los trabajadores porque desplazaban de un lugar a otro y tardaban mas tiampo y luego se le ocurio una mejor idea de que cada persona se encargaba de una cosa .
.

Conciencia ecológica

    Escribe un diario energético:

A.      Dedícate un día a anotar para qué utilizas energía. Empieza desde que te levantas por la mañana hasta que te acuesta, después anótalo en tu blog.

B.      Reflexiona sobre tu diario energético, ¿podrías ahorrar energía?  Explica cómo lo harías.

hoy dia 28 de mayo me levanté ya tengo la luz enzendida, porque tengo miede de la oscuridad por eso esta abierto toda las noches y lo primero es ver mi movil haber la hora y si alguien me ha hablado , luego me levanto de la cama y puse mi movir a cargar porque solo tenia 15% de batería ,era las 8 me cambio de ropa( el uniforme) y luego me voy al baño y me cepillo los dientes y lavar la cara ,apago  el grifo cuanod no utilice y  asi ahoro agua , luego ordeno mi mochila y vajo para desallunar con un sanwich de nutella y un baso de colacao , luedo cuando sea menos cuarto yo y mis hermanos nos preparamos para ir al cole andando , asi ahoramos gasolina , y anda un kilometro  y al llegar al cole utilizamos energia electrica para la luz y al acabar la clase y hora de comer me voy a casa en coche con el coche electrico del novio de mi cuidadora que gasta poco gasolina , luego volvemos y damos 2 horas de clase y volvemos a casa otra vez con el coche hasta llegar a casa primero merendamos y luego subo a mi habitacuón y dejo mis mochilas y veo mi movil , tiene vateria 100% le desconecto y juego o chateo una hora y luego habro el hordanedor para hacer resumenes de todo y a las 7 mi cuidadora me llama a cenar y bajo , y con todo encendido ludo subo y sigo con mis resumenes y a las 9 empiezo a ver que deberes tengo y lo hago , y finalmente las10 ya apago todo menos la lampra ,  empiexo a jugar en la cama con el movil.

Materias primas y fuentes de energía

 Realizar un esquema sobre las materias primas y las fuentes de energía  siguiendo la  clasificación  del  libro (Popplet)
MATERIAS PRIMAS

FUENTES DE ENERGÍA

definiciones del sector segundario

actividades económicas que permiten la transformación de materias primas en otros productos elaborados o semielaborados como la industria ,minería ,producción de la energía y la construcción.

collage de sector primario

  Realizar una imagen collage (si no sabes qué es un collage, busca información)  en la que se incluya actividades del sector primario.

PAC y Comunidad de Madrid

        Investigar qué es la PAC y cómo puede afectar esta a la Comunidad de Madrid.

    la PAC : La política agraria común
    Los países que forman parte de la Unión Europea han adoptado el PAC
    1.Establecer unos precios justos para agricultores y consumidores
    2.Disminuyendo los excedentes de producción .para eso ponen cuotas para la producción de cuotas
    3.Lograr una agricultura sostenible

Sector primario en la Comunidad de Madrid

2)      Buscar dos artículos de prensa (periódicos impresos o digitales, pero las noticias tienen que ser recientes) sobre la agricultura, la pesca o la ganadería en nuestra Comunidad, con resumen de 4 o 5 líneas  y un comentario de los mismos.

http://www.elboletin.com/nacional/97530/psoe-garcia-tejerina-explicaciones-congreso.html La agricultura   
El PSOE pide que garcía Tejerina expliqueen el congreso sus planes para el Ministerio de Agricultura

29-04-2014 14:09
     PSOE quiere ministrar una nueva ministra de agricultura ,alimentación y el medio ambienta .
   Isabel garcía Tejerina tiene el objetivo de que informe sobre las linea generales de la politica que llevará acabo en un departamento
    

Sector primario en la Comunidad de Madrid

       TRABAJO SOBRE EL SECTOR PRIMARIO.

Se trata de hacer una investigación sobre el sector primario en la Comunidad  de Madrid que debe incluir:

  1)   Realizar un breve informe de las características generales del sector primario en la Comunidad  de Madrid. 

*En el informe debería aparecer datos como:

% de la población activa dedicada al Sector Primario.

1.La población potencialmente activa: en edad de trabajar (16 años o más).

2.La población realmente activa: ocupados y buscando empleo.

3.La población ocupada (está trabajando). 

4.La población en paro (pudiendo y queriendo trabajar, no lo hace). 

5.La intensidad del trabajo femenino. 

6.La intensidad de diferentes grupos de edad (jóvenes, mayores de 50 años, etc.)

7.La ocupación por ramas y sectores de la producción.

Principales tipos de agricultura y productos  agrícolas más importantes.

AGRICULTURA :Las actividades agrícolas son las de mayor peso dentro del sector primario, ocupan un 58% de la producción final 

 GANADERÍA : La participación de la ganadería en la producción final es del 40%. PESCA : Ocupa un 1% del PIB

Principales tipos de ganadería o si hay o no explotación forestal.

????????????

Alguna gráfica sobre la evolución del sector primario en la Comunidad de Madrid.

El trabajo infantil

Trabajo infantil y tasa de actividad y paro en España.


Visualiza en You Tube el siguiente vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=Dhj_ZIklBKw

Contesta a las siguientes cuestiones:

A. Enumera los oficios infantiles que aparecen en el vídeo.

 * fabricación de ladrillos

*búsqueda con el cerillero de alimento en en los centros 

*explotación de oro en las minas

*labar el coche por la calle

*los oros extraidos de las minas son unidas con el mercurio

:

B. ¿Crees que es realmente necesario el trabajo para estos chicos o es una forma fácil de
obtener dinero?

para ellos es realmente necesario para que los familiares coman y que vivan en un lugar con un tejado 

,no es nada facil de ganar edinero , la del ladrillo ,solo ganan 30 a la semana y una semana minimo 4 mil ladrillos

C. Explica el caso de Abel

el no quiere trabajar el vive en wachipa y prefiere primero acaricie a asu pero en vez de ir a crear mas ladrillos .

D. ¿Cuánto gana Abel haciendo ladrillos?

gana 30 por una semana con 4 mil ladrillos

E .¿Cómo se siente Abel?

 El se siente cansado y no quere segir mas

F. ¿Cómo es el trabajo en la mina de oro?

los niños y los adultos tienes los mandibulas deformaso por masticar tanto la hoja de coca ( este puede aliviar, o quitar el cansancio.ello no pueden ir a la escuela y si puede solo cuando se aprenda las letras y sepaleer tiene que volver para ayudar a su familia.Los niños que son mas jovenes tienes que llevar el carro dentreo de la mina ,saca las rocas que contienen oro y los niños mas pequeños que tenga fuerzas para cojer el amrtillo para separar la roca con el oro.

G. Responde a la pregunta que se hace el vídeo: ¿qué podemos hacer para evitar el trabajo infantil? (escribe las ideas que se te ocurran.

yo creo que tenemos que prohibir eso y habrir mas escuelas para educar a los niños .

Educación en el sistema capitalista

5.       Cambio de paradigmas en la educación

Mira el vídeo

a.       ¿Por qué se quiere reformar la educación pública?
     para que ocupen el lugar del siglo uno, para legal nuestras genes culturales,para tener una titulación en el futuro

b.      ¿Cuál es la propuesta educativa que rechaza el autor del vídeo?
    la escuela es como una empresa que fabrican niños y que no puede ser asi

c.       ¿Cuál es la nueva propuesta educativa que propone el autor?
    hizo un test para comprobar sus pensa mientos sobre el clip la mayor parte eran los niños de jardin de infancia ertan más genios que en sus juventudes.

d.      Comenta el vídeo argumentando tus comentarios.
   me a gustado el video porque  nos cuenta que la escuela no tenemos que tomar tan enserio como nos que drogamos con ello .

Encuesta de población activa.

http://www.publico.es/estaticos/htmls/encuesta-de-poblacion-activa-julio-septiembre-2013.html

a)      ¿Qué es la EPA?
   Es la cuesta de población activa

b)      ¿Cuál es el total de población ocupada en el 2013?
   16823200 que subo un 39500 habitantes

c)       ¿Qué diferencia hay entre un trabajador por cuenta propia y un asalariado?
    Los de cuenta propia incrementan un 1520 personas,los empresarios crecen en 20300 mientras que la ayuda militar disminuye un 14.700
   Los de un asalariados sube un 13200 .Los que controla un indefinido bajan 146300 y el contrato temporal aumenta un 169500. la tasa temporal sube un 24.31%

d)      Enumera las Comunidades  que tienen mayor crecimiento de población ocupada y el mayor descenso con respecto al trimestre anterior?
??????????????????????

e)      ¿Cuál fue la tasa de paro en el tercer trimestre de 2013?
     22728000 que aumento un 33300

La globalización de la economía

Analizamos el papel de de las instituciones y multinacionales en la globalización de la economía. Definiciones: G-8, G-20, Fondo Monetario Internacional y Banco Mundial (origen, concepto, objetivos, sede cuando haya.

G-8  :  son los miembrosa de una aglomeración (Estados unidos , Japón,Alemania,Francia,Franci ,Reino Unido,Canadá y Rusia) 11paises emergentes (Arabia Saudí ,Argentina ,Australia ,Brazil,China ,India ,Indonesia ,México,Republica de corea ,Sudáfrica y Turquia ); unión europea como bloque.

G-20 : es un foro de cooperación y consulta económica que pretende ,mantener la establidad económica mundial.Esta formado por el G-8                                                                                                           

sistema económico

	capitalismo	socialismo
característica	sistema capitalista, actividad económica está regulada por el mercado, economía del mercado.Propiedad de los medios de producción y de las empresas .El mercado fija también los precios de los productos y mediante la ley de la oferta y de la demanda	actividad económica la organiza de Estado , por lo que se conoce tambien como de economía planificada.El estado del propietario de producción , controla la distribución y fila los precios de los productos y de los salarios
objetivo	lograr el máximo beneficio mediante  la libre competencia entre las empresas	lograr la igualdad social
países	El resto de países del mundo	China , Cuba,Vietnam y  Corea norte.
Otro nombre	economía de mercado	economía planificada

maps concerpuales

Mapas conceptuales: La ciudad

comentarios de ciudades

1. Trabaja con Google Earth 3D:


Roma





San Francisco






y comenta los siguientes aspectos:


a. Ambas son ciudades pero son muy diferentes, ¿crees que la historia y el relieve ha influido en su morfología (forma)?


si ,imaginate si tuviera la misma historia y el relieve cada lugar estarian igual . Pero en este caso son diferentes porque uno es en europa y tiene historia en ella y el otro en ameria con sus costumbres y todo.



b. ¿Cómo son los planos?


en la primera(roma) tiene plano de una ciudad europea : suele dividirse en 3 zonas : el casco antiguo , ensanche burges y periferia reciante


en la segunda ( san francisco)tiene un plano iberoamericana caracterizan por el contaste entre el centro , que algebra edificios modernos y barrios jugosos , una extensa periferia y desorganizada, formado por barrios chambola

aglomereciones de ciudades

A. Conurbación. es un área urbana formada por el crecimiento paralelo , hasta unirse , de dos o más ciudades de similar importancia






B. Metrópoli. se diferencian en 2 . grandes metrópolis y grandes metrópolis nacionales






C. Área metropolitana. crecimiento de una ciudad importante (ciudad central o metrópolis) que alcxanza con ciudades próximas (ciudades satelites) dependen de ella






D. Región metropolitana. es una aglomeración urbana a escala religiosa









E. Megalópolis.es una área urbna suprarregional formada por la sucesión de diversos tipos de aglomeraciones urbanas

ciudades de diferntes mundos

Paris y Luganda
paris se parece al ensanche urbano : Entre mediados del siglo XIX y el primer territorio del siglo XX
la industrialización supuso el derribo de las antiguos murallas y la murallas y la construcción supuso el derribos de las antiguas murallas y la construcción de nuevos barrios para la burguesía y para los obreros. Este ensanche adopto planos en cuadriculadas y edificación espaciosa y de calidad.

aqui esta un imagen de la ciudad de paris como podeis ver la gran parque con la torre Eiffel . Todas las casas son de piso con lugar a ciudades europeas con los casco antiguo , barrios residenciales históricos , centro comercial y periferia)

Luanda

Las ciudades en Luanda son Las periferias urbanas : este sector acoge todo el crecimiento contemporáneo y reciente de las ciudades:

Áreas residenciales , obarrios, son de diversos tipos en función del nivel social se sushabitantes : viviendas unifamiliares y bosques para clases medias y de chabola , para las clases mas desfavorecidas.

definiciones

Ciudad  es una población más de 2.000 habitantes hasta 10.000 habitantes solo que la que la agricultura no baje del 2.5%yestos habitantes tengan un trabajo como el comercio ,industria y servicios. En el año 1966 cada ciudad tienes derecho de tener o cambiar  sus propias leyes. y normalmente en cada ciudad hay uno que goberna en ella y controla su ciudad y sus habitantes
y ahora voy a subir una foto de la Ciudad de España:

este es madrid (estamos en una zona con vegetación el retiro )